基地介绍
联想未来中心
联想利用自身在数据、计算力、算法等方面的优势，以各种方式呈现智能行业的业态，为不同企业提供智能化解决方案，引领行业智能化变革。基于此愿景， 联想未来中心重点展示联想在智能物联网设备、智能基础架构、智能垂直行业方面的成果。
联想未来中心面积约6,500平米，共有3层楼，分别为1层智能生活展区、 2层智慧行业展区、3层 NEXT 多功能区。作为智能化变革引领者和赋能者的重要展示和交流平台，是连接中国和世界科技的桥梁。
当前，正值智能化变革时代到来，依托于联想对智能要素的积累与丰富的智能化转型实践成果，联想未来中心将全面呈现智能生活和智能行业的形态，以此呈现在智能变革赋能下的智能社会。
中小学生研学实践的目和意义
研学实践活动是培养学⽣创新精神和实践能⼒、提升学⽣综合素质的良好载体，是实施素质教育的一种良好形式。以此为载体，可以帮助学生更好的融⼊社会，了解社会，感触⽣活，通过参与、体验、启发与感悟，增强对社会的认识和理解，发展学生的批判思维，增强学⽣的社会责任感，学⽣参加研学实践活动，对德智体美劳本身来说是一种课堂教育的延续和补充。
研学旅行是在不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方 式和社会公共道德的体验。也是学校教育、家庭教育之外的“第三所学校”，是将校内外教育结合起来 的教育行为，可以引导孩子更好的探索世界，探索自身，促进孩子综合能力提升，是践行素质教育的新途径，有助于帮助孩子构建21世纪人才所需能力。
课程特色 The Course Characterist
·拓展视野、丰富知识，激发对人工智能的兴趣
·参访先进的自动化设备，领略智慧科技
·无人驾驶体验，感受未来城市生活
·PBL 项目制学习，细化团队分工，学会项目规划
课程形式 The Course Form
参观 —— 前沿的智能制造产品，感受教育、医疗等行业智能化变革
考察 —— 人工智能及智能物联网领域领先的技术创新能力
体验 —— 无人驾驶技术为生活带来的智能解决方案
探究 —— 智能变革赋能下的智能社会
课程导入 The Course Introduction
亲密接触联想人工智能方向的科技成果及应用方向。在这里，学生们将体验到自动驾 驶、图像识别、语音识别等多项领先全球的前沿落地产品。亲自感受以智能物联网和人工智能为核心的智能化生活、工作和娱乐，全场景体验！
课程规划 Curriculum Planning
Lesson1 走进联想未来中心
课程目标：联想未来中心参访，体验智能制造领域最新产品，了解人工智能在各行各业与实际生活中的应用。
课程说明：从联想的创业时期， PC品牌时期，全球化时期，再到现在的多元化时期，联想的四个十年，也道出了智能制造的发展历程。 在这里，你将了解联想是如何一步步发展至今，立足“未来”看未来，为你分享联想的愿景、使命和战略。
我们正处于第三次工业革命和第四次工业革命的交接期，数字化和智能化交相呼应，而我们生活的世界正在变得更快，更智能，更紧密互联。智能物联网设备、智能基础架构、智能垂直行业，你想了解的和你从未了解过的将——呈现至你面前。智能制造、智慧教育、智慧医疗等智能行业解决方案，将引领行业智能化变革。
智能，为每一个可能。
Lesson2 无人驾驶技术深度探秘
课程目标：通过课程学习自动驾驶技术原理；深度体验现阶段无人驾驶技术的前沿成果。
课程说明：2021年8月20日，由工业和信息化部提出、全国汽车标准化技术委员会颁布《汽 车驾驶自动化分级》。该分级标准将驾驶自动化分为1级(部分驾驶辅助)、2级(组合驾驶辅助)、3级(有条件自动驾驶)、4级(高度自动驾驶)、5级(完全自动驾驶)。城市中的道路错综复杂，行人和车辆的一些行为也很难预测，只有解决了这些没有固定规则的问题，才能保证自动驾驶的安全性，而这需要强大的算法逻辑和传感器技术等的支持。在学习自动驾驶的技术与硬件原理之后，我们将亲自登上联想的多场景智能化自动驾驶小巴，探究无人驾驶的秘密。
自动驾驶小巴具备L4级别自动驾驶能力和车路协同能力；车内搭载先进的数字孪生、车载语音和数字人技术，打造沉浸式智能体验；运营配套设施完善，致力于拓展并赋能更加多元化的商业场景。
无人驾驶技术为未来交通带来了一种新的选择，虽然我们还很难预测它即将有着什么样的变革，但是可以肯定的说，它离我们并不遥远。
行程规划 Travel Arrangem
项目收获 Project Harvest
能力目标
通过模拟情景化体验，培养学生自主学习能力、洞察力行动力等。在学习的兴趣和愿望中形成学习动力，通过付诸于探究性学习的过程，从而获得独立发现问题解决问题的能力。在行动中培养学生想象力和模仿能力；培养学生自信心和创造性思维。
情感目标
提高学生对相关学科内容的自主探究精神；培养学生核心素养，促进学生全面发展、健康成长、 拓展学生视野。感受科技魅力，激发学生对科技AI专业的学习兴趣，增强自身的责任感和使命感， 培养学生热爱学习、重视科学的人生态度为现代化建设做贡献。
科技创新人才称号证书
国际机器人创客联盟颁发的科技创新人才称号证书
国际机器人创客联盟
由北京大学系统与控制中心于2016年4月发起成立，首批联盟成员包括北京大学、清华大学、复旦大学、山东大学等上百所国内外高校。联盟致力于普及机器人创客教育、倡导工程师文化和培养创新型人才，是国内首家由高校联合发起成立的机器人创客教育组织。
注意事项 Matters needing attention
（1）自觉遵守研学纪律，禁止在参访场所内嬉戏、吵闹、殴斗，不得随意乱丢垃圾。
（2）严格遵守自动驾驶体验规程，并按规范系好安全带。
（3）不得在机械设备、车辆等危险处坐卧休息。
（4）园区内行走要选择安全通道，并应注意观察现场设备和来往车辆。
（5）听从营地老师安排，非体验展品禁止随意触摸玩耍。
